Erasmus+ KA2 projekt DiSCOVERY

Innovative Digital Entrepreneurship for Sustainable Practices Integration in Higher Education

Inovativno digitalno podjetništvo za vključevanje trajnostnih praks v visokošolsko izobraževanje

Akronim projekta: DiSCOVERY
Razpis: KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education - Call 2024 Round 2
Številka projekta: 2024-2-HU01-KA220-HED-000279803

Nosilec projekta: Fontanus Center Ltd. (Madžarska)

Partnerji:

• University of Pannonia (Madžarska)
• ANAX ENERGY P.C (Grčija)
• Fifty-fifty Social Innovation and Cohesion Institute (Grčija)
• UC Leuven-Limburg (Belgija)
• Wrocław University of Environmental and Life Sciences (Poljska)
• Instituto Europeu de Estudos Superiores (Portugalska)
• Univerza v Novem mestu Fakulteta za ekonomijo in informatiko (Slovenija)

Celotna vrednost projekta: 400.000,00 EUR
Podatki o financiranju: Projekt sofinancira Evropska unija.

Začetek: 1. 03. 2025
Konec: 28. 02. 2027

Kontaktna oseba: Sabina Krsnik, sabina.krsnik@uni-nm.si, +386 7 393 00 21

Spletna stran projekta: https://discovery-erasmus.eu/

Opis projekta

Visokošolske ustanove po vsej Evropi se soočajo z naraščajočim pritiskom, da posodobijo svoje študijske programe kot odgovor na dve vzporedni družbeni potrebi: hitro digitalno preobrazbo in vedno bolj perečo potrebo po trajnostnem razvoju. Kljub tem izzivom številni programi še vedno ne vključujejo celostnega pristopa, ki bi združeval digitalno podjetništvo s praktičnimi veščinami in miselnostjo, potrebno za trajnostno prihodnost.

Projekt DiSCOVERY – Inovativno digitalno podjetništvo za vključevanje trajnostnih praks v visokošolsko izobraževanje – je bil zasnovan prav z namenom, da zapolni to vrzel. Navdihujejo ga ključne evropske strateške usmeritve, kot je Akcijski načrt za digitalno izobraževanje (2021–2027), ki izpostavlja zaskrbljujoče podatke: manj kot 40 % učiteljev v EU meni, da so ustrezno usposobljeni za uporabo digitalnih orodij pri poučevanju. Projekt se tako neposredno odziva na pozive Sveta EU po večjih naložbah v digitalno infrastrukturo in razvoj digitalnih kompetenc pri učiteljih in študentih.

Hkrati je DiSCOVERY usklajen s širšimi cilji Evropske komisije, ki spodbuja povezovanje visokošolskih sistemov prek inovativnih pedagoških pristopov, kot so obrnjen pouk, mednarodno sodelovalno spletno učenje (COIL) in problemsko učenje – vse to so ključni elementi projektne zasnove.

Toda DiSCOVERY ne naslavlja le digitalne preobrazbe. Odziva se tudi na globalni poziv k ukrepanju: potrebo, da izobraževalni sistemi ustvarjajo kadre, ki bodo znali voditi družbo skozi kompleksne prehode v smeri trajnosti. Na podlagi sodobnih znanstvenih raziskav projekt v učni proces vključuje ključne trajnostne kompetence – kot so sistemsko razmišljanje, razmišljanje o prihodnosti in strateško odločanje – ter tako študente opremlja z orodji za aktivno in odgovorno delovanje v družbi.

Za uresničitev teh ciljev bo DiSCOVERY razvil celovito in dostopno spletno platformo – DiSCOVERY Hub – ki bo vključevala izobraževalna gradiva, primere dobrih praks in interaktivne učne module s področja trajnostnega podjetništva. Platforma bo podpirala inovacije, mednarodno sodelovanje in razvoj digitalnih ter didaktičnih veščin učiteljev, hkrati pa študentom omogočila razvoj praktičnih in prihodnosti usmerjenih znanj.

Projekt je tesno povezan tudi s Cilji trajnostnega razvoja Združenih narodov, predvsem z:

• Cilj 4: Kakovostno izobraževanje
• Cilj 8: Dostojno delo in gospodarska rast
• Cilj 9: Industrija, inovacije in infrastruktura
• Cilj 17: Partnerstva za dosego ciljev

Z vključevanjem trajnosti in digitalnih inovacij v visokošolsko izobraževanje si DiSCOVERY prizadeva spodbuditi dolgoročne spremembe, podpreti zeleni gospodarski razvoj in oblikovati odpornejšo, prihodnosti pripravljeno generacijo podjetnikov po vsej Evropi.

Cilji:
Projekt DiSCOVERY si prizadeva celovito preoblikovati pristop k poučevanju podjetništva v visokošolskem prostoru z vključevanjem digitalnih inovacij in trajnostnih vsebin. Glavni cilji projekta so:

• Razviti odprto digitalno platformo DiSCOVERY Hub, ki bo ponujala interaktivne učne module, praktične primere, orodja in vire s področij, kot so trajnostno podjetništvo, strateško načrtovanje, inovacije, oblikovanje izdelkov in operativno upravljanje.
• Okrepiti digitalne in pedagoške kompetence visokošolskih učiteljev, da bodo lahko uporabljali sodobne metode poučevanja, vključno z obrnjenim učenjem, problemskim pristopom in mednarodnim sodelovalnim spletnim učenjem (COIL).
• Spodbujati razvoj trajnostno naravnanih podjetniških kompetenc pri študentih, s poudarkom na sistemskem razmišljanju, strateškem odločanju, družbeni odgovornosti in dolgoročni viziji.
• Vzpostaviti sodelovanje med visokošolskimi institucijami in deležniki iz različnih držav, kar bo omogočilo prenos znanja, izmenjavo dobrih praks in soustvarjanje novih pedagoških rešitev.
• Prispevati k uresničevanju evropskih in globalnih strateških usmeritev, kot so Akcijski načrt za digitalno izobraževanje, cilji trajnostnega razvoja ZN in priporočila Sveta EU na področju digitalnih veščin in izobraževanja.
• Zagotavljati dolgoročno trajnost rezultatov projekta, tudi po zaključku financiranja, s pomočjo odprtokodne platforme, prilagodljivih učnih vsebin in vključevanja širše akademske skupnosti.

Pričakovani rezultati:

Projekt DiSCOVERY bo prinesel vrsto konkretnih rezultatov, ki bodo prispevali k dvigu kakovosti visokošolskega izobraževanja na področju digitalnega podjetništva in trajnosti. Ključni rezultati vključujejo:

• Vzpostavitev spletne platforme DiSCOVERY Hub – odprtokodnega izobraževalnega okolja, ki bo vsebovalo interaktivne učne module, video gradiva, primere iz prakse, orodja za samostojno učenje ter odprto knjižnico virov. Platforma bo dostopna širši javnosti in prilagojena potrebam različnih visokošolskih programov.
• Razvoj modularnih učnih vsebin, ki pokrivajo ključna področja trajnostnega podjetništva: strateško načrtovanje, oblikovanje izdelkov, upravljanje operacij, inovacije, digitalna orodja in družbena odgovornost. Vsebine bodo pripravljene v sodelovanju z akademskimi in strokovnimi partnerji.
• Usposabljanja in priročniki za visokošolske učitelje, namenjeni razvoju digitalnih in pedagoških kompetenc ter uvajanju sodobnih didaktičnih metod v prakso.
• Pilotno testiranje vsebin na sodelujočih institucijah, z vključevanjem študentov in učiteljev iz različnih študijskih področij. Povratne informacije bodo omogočile nadaljnjo izboljšavo vsebin in prilagoditev različnim kontekstom.
• Krepitev institucionalnega sodelovanja na evropski ravni, preko skupnih aktivnosti, izmenjave praks, COIL projektov in dolgoročnih povezav med univerzami, kar bo prispevalo k večji povezanosti in inovativnosti evropskega visokošolskega prostora.
• Povečana vključenost študentov v trajnostne in digitalno podprte podjetniške izzive, kar bo pripomoglo k njihovi zaposljivosti in pripravljenosti za soočanje z izzivi prihodnosti.

Izjava o omejitvi odgovornosti:

Projekt sofinancira Evropska unija. Izražena stališča in mnenja so izključno stališča avtorja oziroma avtorjev in ne predstavljajo nujno uradnih stališč Evropske komisije ali Madžarske nacionalne agencije (Tempus Public Foundation). Evropska unija in Tempus Public Foundation ne moreta biti odgovorni za njihovo vsebino.